発達障害でもうまくいってるケース
高校でもカウンセラーとして勤務しているのですが
最近、良い事例を見ることがよくあります。
その高校は専門高校なので普通教科の授業だけではなく
実習授業というのが半分はあります。
実はその高校は学力的には低い高校なのですが
発達障害と思われる生徒がかなりいます。
ところがです・・・
発達のアンバランスさがあるにもかかわらず
うまく適応できているのです！
なぜなんだろう？と不思議に思ってました。
高校生という思春期の時期を卒業して大人になったから
ということが一つは考えられます。
でもそれ以上に感じたこと！
個性的な生徒が多く
発達障害の特性が個性として認められている！
これはすごいことだと思います。
かなり強い自閉傾向がある生徒が
普通にみんなと同じように教室に入って授業を受けている。
すばらしい環境です。
カウンセラーとしていろいろな生徒を見ていて感じるのは
全ての生徒がダイヤの原石です。
教師の価値観ではダイヤの原石に見えない生徒
【その生徒たちの価値を見出してその原石を輝かせる】
それがスクールカウンセラーの役割なのかなと思います。
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