不登校だった中学生が通信教育で自分に自信をつけて学校復帰

不登校だった中学生が通信教育で自分に自信をつけて学校復帰

不登校になった時に一番困るのは学習が遅れてしまうことです。

 

 

不登校になるケースでよくあるのは

 

 

『人間関係がうまくいかなくて不登校になる』

 

 

人間関係がうまくいかなくて不登校になった場合学習で自信をつけさせることができれば学校復帰につながる確率はとても高いです。

 

 

実際にこれまで面談をして不登校だった生徒が学校復帰できたのがこのケースの時です。不登校の子どもは自宅で自分のペースで学習できるパソコンを使った学習スタイルの方がより成績が上がりやすいです。

 

 

なぜパソコンを使った学習のほうが効果的なのか?

 

 

・学習塾だと同年代の生徒と同じ教室で学ばなければいけない
・家庭教師だと対面での授業
・通信講座だとわからない時にすぐに聞けない

 

 

これらのことを考えると不登校の児童生徒にはパソコンを使った学習が一番あっているでしょう。

 

 

また文科省は不登校児童生徒が『自宅で学習した場合それを出席扱いとする』ように伝えています。

 

 

不登校児童生徒が自宅においてIT等を活用した学習活動を行った場合の指導要録上の出欠の取扱い等について(通知)より以下抜粋

 

 

1.趣旨より抜粋
一定の要件を満たした上で,自宅において教育委員会,学校,学校外の公的機関又は民間事業者が提供するIT等を活用した学習活動を行った場合,校長は,指導要録上出席扱いとすること及びその成果を評価に反映することができることとする。

 

2.出席扱い等の要件
不登校児童生徒が自宅においてIT等を活用した学習活動を行うとき,当該児童生徒が在籍する学校の長は,下記の要件を満たすとともに,その学習活動が学校への復帰に向けての取組であることを前提とし,かつ,不登校児童生徒の自立を助けるうえで有効・適切であると判断する場合に,指導要録上出席扱いとすること及びその成果を評価に反映することができる。
(1) 保護者と学校との間に十分な連携・協力関係が保たれていること。
(2) IT等を活用した学習活動とは,IT(インターネットや電子メール,テレビを使った通信システムなど)や郵送,ファクシミリなどを活用して提供される学習活動であること。
(3) 訪問等による対面指導が適切に行われることを前提とすること。対面指導は,当該児童生徒に対する学習支援や将来の自立に向けた支援などが定期的かつ継続的に行われるものであること。
(4) 学習活動は,当該児童生徒の学習の理解の程度を踏まえた計画的な学習プログラムであること。なお,学習活動を提供するのが民間事業者である場合には,平成15年5月16日付け文科初第255号通知「不登校への対応の在り方について」における「民間施設についてのガイドライン(試案)」を参考として,当該児童生徒にとって適切であるかどうか判断すること。(「学習活動を提供する」とは,教材等の作成者ではなく,当該児童生徒に対し学習活動を行わせる主体者を指す。)
(5) 校長は,当該児童生徒に対する対面指導や学習活動の状況等について,例えば,対面指導に当たっている者から定期的な報告を受けたり,学級担任等の教職員や保護者などを含めた連絡会を実施するなどして,その状況を十分に把握すること。
(6) IT等を活用した学習活動を出席扱いとするのは,基本的に当該不登校児童生徒が学校外の公的機関や民間施設において相談・指導を受けられないような場合に行う学習活動であること。なお,上記(3)のとおり,対面指導が適切に行われていることを前提とすること。
(7) 学習活動の成果を評価に反映する場合には,学校が把握した当該学習の計画や内容がその学校の教育課程に照らし適切と判断される場合であること。

 

 

長々とありますが要するに

 

学校と家庭がしっかり連携を取り子供が学校に戻るために自宅で学習をしているのであれば出席扱いとして認めましょう

 

 

保護者としては当然学校に行って欲しいですよね。子どもも本当は学校に行きたいのです。でも行けないのです。そこは理解してあげましょう。

 

 

行けるためにどうすると考えるのも大切ですがまずは学校に行かなくても学習するにはどうしたら良いかを考えてあげてください。

 

 

自分に自信がつけば「学校に行こうかな・・・」という気持ちが必ず生まれます。

 

 

特に学習面に自信がつけばより登校意識がたかまりますし定期テストで良い点数が取れればそれだけで自信がつきます。そのためにも環境を作ってあげることが大切ですが子どもは「できないのでは・・・」と不安なので今はいいと拒否します。

 

 

なので「やってみないとわからないでしょ?実際にやってみて嫌なら辞めても良いから!」とまずは無料体験させてみることが大切です。

 

 

その代わり実際にやってみて「本人が辞める」と言った時はそれ以上は無理強いしないでくださいね。そこは約束を守ることのほうが大切ですから。

 

 

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